Hille Viebrock (Hrsg.)

Kinder mit cerebralen Bewegungsstörungen I - Eine Einführung

Mit der Diagnose "Cerebrale Bewegungsstörung" oder einer ersten vorsichtig formulierten Überlegung: "Es könnte sein, dass Ihr Kind eine Cerebrale Bewegungsstörung hat", entstehen für Eltern und Familien viele Fragen und veränderte, kaum vertraute Lebensanforderungen. Vieles erscheint plötzlich unter einem anderen Blickwinkel: die Zukunft ihres Kindes, das Zusammenleben mit ihrem Kind. Es entstehen Fragen, wie zum Beispiel: Was ist eine Cerebrale Bewegungsstörung? Was bedeutet es für die Entwicklung unseres Kindes? Welche Unterstützung können wir bekommen? Wie bekommen wir die Unterstützung?

Die Autoren haben für diese Fragen grundlegende Informationen aus unterschiedlichen Fachrichtungen zusammengetragen. So werden die Themenbereiche

- Ursache und Formen einer Cerebralen Bewegungsstörung

- Entwicklung mit dem Schwerpunkt Sprachentwicklung

- Lebensveränderungen und ihre Bewältigung

- Unterstützungs- und Förderangebote

- Hilfesystem, Leistungen

von den Autoren erläutert. Sie geben einen Überblick und erste Informationen.

Inhalt

03 _ Vorbemerkungen

05 _ Ursachen und Formen einer cerebralen Bewegungsstörung >> von Ingrid Müller

12 _ Was könnte das bedeuten? >> von Ulrike Wohlleben

21 _ Sich ins Gelingen verlieben >> von Regina Piontek

31 _ Wie "komplex" ist Entwicklung? >> von Jürgen Kühl

39 _ Ein wichtiger Schritt: Überblick gewinnen >> von Katja Kruse, Norbert Müller-Fehling

46 _ AutorInnenverzeichnis

47 _ Glossar >> von Helga Treml-Sieder